С утра благодаря Арине испытала целую гамму эмоций.
А все потому, что увидела, что она кухонной тряпкой оттирает... потолок. Похоже, что накануне она влезла на шведскую стенку и решила чуть украсить белый потолок в их комнате. И похоже, что еще с вечера Леша это увидел и выдал цу - с утра отчистить.
Тряпку отобрала, взяла чистую - попробовала сама оттереть, поняла, что это бессмысленно - надо красить.
Позлиться даже не успела - недоумевала: зачем??? Ребенок горестно вздыхал в ответ - откуда она знает, зачем? Оно само...
Потом Мирослава подказала, что ремонтировать потолок - штука затратная. Вспомнила, как долго и настойчиво мы его ремонтировали, этот потолок - ровняли, шпаклевали, грунтовали, трижды модной краской красились - он потом аж сиял. Ну и что? На нем уже год как трещины по стыку плит появились...
Пока доехала на работу, поняла, что надо радоваться, ведь у ребенка хватило умственных возможностей шкоду придумать и физических сил ее воплотить (это я недавно наблюдала деток с отклонениями в развитии).
Пожаловалась мути - а она: ну и что? вы тоже потолок в детской разрисовали.
А потом добавила: в меня ребенок! у меня не было шведской стенки, я гуашью и акварелью стены разрисовала.
В общем, теперь смеюсь)))
А все потому, что увидела, что она кухонной тряпкой оттирает... потолок. Похоже, что накануне она влезла на шведскую стенку и решила чуть украсить белый потолок в их комнате. И похоже, что еще с вечера Леша это увидел и выдал цу - с утра отчистить.
Тряпку отобрала, взяла чистую - попробовала сама оттереть, поняла, что это бессмысленно - надо красить.
Позлиться даже не успела - недоумевала: зачем??? Ребенок горестно вздыхал в ответ - откуда она знает, зачем? Оно само...
Потом Мирослава подказала, что ремонтировать потолок - штука затратная. Вспомнила, как долго и настойчиво мы его ремонтировали, этот потолок - ровняли, шпаклевали, грунтовали, трижды модной краской красились - он потом аж сиял. Ну и что? На нем уже год как трещины по стыку плит появились...
Пока доехала на работу, поняла, что надо радоваться, ведь у ребенка хватило умственных возможностей шкоду придумать и физических сил ее воплотить (это я недавно наблюдала деток с отклонениями в развитии).
Пожаловалась мути - а она: ну и что? вы тоже потолок в детской разрисовали.
А потом добавила: в меня ребенок! у меня не было шведской стенки, я гуашью и акварелью стены разрисовала.
В общем, теперь смеюсь)))
Комментариев нет:
Отправить комментарий